A iniciativa do Instituto Votorantim, que foi desenvolvida em 53 municípios de 16 estados do Brasil, tem como objetivo contribuir para a melhoria da educação pública nos municípios com operações das empresas da Votorantim, por meio da qualificação das práticas de gestão educacional e escolar e da mobilização social das comunidades.
Dentre as estratégias do PVE, está a aplicação dos Indicadores de Qualidade na Educação (Indique) cujo propósito é analisar o ambiente escolar e identificar oportunidades de melhoria e os pontos fortes de cada escola. Essa análise é realizada pela comunidade por meio da aplicação de questionários e encontros periódicos. A partir dos dados do Indique, as cidades de Selvíria e Água Clara trabalharam ações para criar ou fortalecer os conselhos escolares.
“O PVE é uma importante ferramenta para o aprimoramento das políticas municipais de educação por meio do fortalecimento das competências dos gestores educacionais e escolares. O engajamento da comunidade fortalece ainda mais as ações que buscam o progresso contínuo da educação nos municípios”, diz Flávia Tayama coordenadora de Sustentabilidade da Fibria em Três Lagoas (MS).
Além da aplicação dos Indicadores de Qualidade na Educação (Indique), o PVE incentivou a participação dos alunos e professores no projeto Criativos da Escola. A ação encoraja crianças e jovens a transformarem suas realidades, reconhecendo-os como protagonistas de suas próprias histórias de mudança e integra o Design for Change. Trata-se de um movimento global originado na Índia e presente em 57 países, que vem inspirando mais de 2,2 milhões de crianças e jovens ao redor do mundo a utilizarem a imaginação e o design como ferramentas para solucionar desafios de seu dia a dia.
Em Selvíria, a instituição vencedora foi a Escola Estadual Ana Maria de Souza. Alunos do 1º ano do ensino médio desenvolveram o projeto “Plantando Vidas e Colhendo Possibilidades” com o intuito de melhorar o ambiente físico do estabelecimento de ensino e despertar o senso crítico nos demais estudantes para a seguinte reflexão: “a escola que temos e a escola que queremos”. Motivados pela melhoria para o bem comum, os alunos fizeram horta, revitalizaram a jardinagem, construíram uma quadra de areia e também viabilizaram uma praça que servirá como local de lazer e socialização para a comunidade.
fonte: HojeMais
