ALUNOS DO TEA ANDRADINA PASSAM DIA NO ACQUALINDA Alunos da Unidade TEA Andradina fizeram um passeio no Parque Aquático Temático Acqualinda, no último dia 3 de abril, em comemoração ao Dia Nacional de Conscientização Sobre o Autismo (e dois de abril). Um dia normal se transformou em uma grande novidade, marcando um momento especial de conexão e aprendizado, promovendo benefícios significativos para os participantes. O Centro de Referência Municipal para o Transtorno do Espectro Autista atualmente a aproximadamente 100 crianças, em intervenções terapêuticas individualizadas. Foi inaugurado em Agosto de 2023 e possui quadro técnico com médica neurologista, duas fonoaudiólogas, psicóloga, psicóloga neuropsicóloga, terapeuta ocupacional e fisioterapeuta. Está localizado na Rua Vitório Guaraciaba, número 1370, em frente ao Colégio Estadual Álvaro Guião. Aberto de segunda a sexta-feira, das 07:00 às 17h00. Dia Nacional - 02 de Abril A data, estabelecida em 2.007, tem por objetivo difundir informações para a população sobre o autismo e assim reduzir a discriminação e o preconceito que cercam as pessoas afetadas pelo transtorno. Os transtornos do espectro autista (TEAs) aparecem na infância e tendem a persistir na adolescência e na idade adulta. Na maioria dos casos, eles se manifestam nos primeiros 5 anos de vida. As pessoas afetadas pelos TEAs frequentemente têm condições comórbidas, como epilepsia, depressão, ansiedade e transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. O nível intelectual varia muito de um caso para outro, variando de deterioração profunda a casos com altas habilidades cognitivas. Embora algumas pessoas com TEAs possam viver de forma independente, existem outras com deficiências severas que precisam de atenção e apoio constante ao longo de suas vidas. As intervenções psicossociais baseadas em evidência, tais como terapia comportamental e programas de treinamento para pais, podem reduzir as dificuldades de comunicação e de comportamento social e ter um impacto positivo no bem-estar e na qualidade de vida de pessoas com TEAs e seus cuidadores. As intervenções voltadas para pessoas com TEAs devem ser acompanhadas de atitudes e medidas amplas que garantam que os ambientes físicos e sociais sejam acessíveis, inclusivos e acolhedores.